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开学指导之初三语文 各个击破提前备战中考
作者:城市总裁吧 来源:jeovani 更新日期:2014-9-9

  步入初三,中考成为不可回避的现实,汗水与收获、成长与成功注定要与这一年相伴。语文是基础性学科,是中考重要的一科,学生在学习上不能掉以轻心。针对初三学生即将要面对的中考语文,学大教育北京分公司教研部康璐璐从基础、阅读、作文三个部分一一进行了分析。

  明确考纲 夯实基础

  所谓基础即为看得见、抓得到的知识,包括(字音、?#20013;巍?#25104;语、俗语、文常、名着、古诗、文言文等),所占分值24分左右。在这一部分往往有明确的考试范围,如2014年中考,两字词语800个,四字词语200个,20个俗语,19位作家,8部名着,22首古诗,21篇文言文。

  这一部?#20013;?#35201;学生多读、多?#30784;?#22810;练。早下手、早准备,不要想着“临阵磨枪,不快也光”。最好?#20064;?#23398;期能够复习一轮,否则会在下学期的综合性训练时掉队。

  阅读模块训练 总结题型

  阅读是语文考试中的重点,分值占到了36分左右,包括(记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、2014年新加入的历史文段阅读)。模块训练是希望学生能对每一种阅读的写作风格、出题特点、答题?#35760;?#30340;总结。比如记叙文阅读中?#34892;?#35828;阅读、散文阅读。而两种阅读中小说侧重塑造典型人物形象来?#20174;成?#20250;问题,所以阅读时要抓住主人公;散文阅读则侧重抒情,所以在阅读时要把握作者的情感态度。再比如议论文阅读中有的问题是“建立论点与论据的关系”,?#34892;?#38382;的是“为?#35009;?#35770;据能证明论点”。事实上这两种?#21490;?#30340;答题思路是一样的。

  初中语文阅读考查的还是基础性问题,所以概括能力在每一种体裁的阅读中都会有所体现,所以怎样在文章中选取有用信息,组织语言针对性回答是要经过大量的习题训练巩固的。

  作文广泛选材 言为心声

  2014中考作文分为应用文写作(10分)和大作文(40分)。小作文考查形式主要是写?#34892;?#30340;话或消息。这是语文实用性的最好表现,需要学生们明确写作格式、写作结构、写作重点。?#30830;?014中考语文试卷中小作文要求给“感恩”栏目写一?#20301;埃?#24863;恩”这个主题比较充满正能量,与学生们平时的练习相比,高度有所提升。学生需要明确感恩的对象,为?#35009;錘行唬行?#30340;心意,使写出的?#34892;?#30340;话能真正体现“感恩”这个主题。

  大作文是考试中分值最大的一部分。往往是以记叙文为主,要注意观察生活,收看新闻,积累素?#27169;?#20889;身边事,写真情实?#23567;?#24456;多学生现在写作文时都是选材“跑步”、“妈妈送伞、牛奶、咖啡等等”,选材都比?#31995;?#35843;。那么步入初三,就要提早准备,广泛选材。

  每一年的中考考试范围都会?#34892;?#24494;调,比如2014年中考俗语替换了两个,文言文新[微博]加了三篇,新加入了小作文等。每一年的变化一定是考试中的重点,所以学生们必须把握考试动态。

  中考题是风向标,每年的中考题都是后一年的学习重点,所以要多研究前一年的中考题,比如2014中考的第一题,“为”的笔?#24120;?#21040;底第一笔是?#35009;?#20173;让老师和学生心有余悸。出现这种现象的根本原因是语文基础性和工具性得以发挥的趋势。这张卷子和以往的北京考卷形式有很大不同,即使是今年的一模二模试卷变化也很大。?#27604;?#36825;也体现了语文教学改革的决心。卷子中还出现了谜语、对联、成语典故,还有一道书写的题,这些都是新学年的学习重点。


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