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职业人才培养将奠定中国与东盟新黄金十年人才基础
作者:城市总裁吧 来源:drermsky2 更新日期:2014-9-2

  第七届“中国-东盟教育交流周”在中国贵州贵阳生态文明国际会议中心开幕,24位来自马来西亚、新加坡、泰国、缅甸、澳大利亚等国的外宾和22位来自中国香港、台湾、北京、上海、贵州的嘉宾出席了中国-东盟民办教育国际合作研讨会。

  缅甸团成员杜子明认为,随着中国与东盟经贸交往的不断深入,双方之间?#24149;?#34917;性将更突出。随着中国与东盟合作领域不断扩展,各领域合作不断深化,双方对各方面职业人才的需求不断扩大,发展职业教育合作将会成为新的亮点。

  杜子明表示,中国与东盟山水相连,经济社会发展?#24149;?#34917;性强,可互相展开投资、?#38469;?#20132;流和经验合作,这种产业间?#24149;?#34917;,为双边贸易提供了条件,同时也为职业人才培养提供了市场。

  当前,中国与东盟国家在教育领域的交流与合作蓬勃发展,成效明显,中国和东盟国家在教育领域分别形成了强劲的“东盟热”和“中国热”。

  北京航空?#25945;?#22823;学软件学院院长、贵州盛华职业学院执行校长孙伟博士认为,随着产业调整步伐的加快,东盟各国对于操作型和技能型?#38469;?#20154;才的需求不断增加,职业教育成为中国与东盟教育合作的重点领域,也成为促进东盟地区经济社会发展的重要力量。

  近年来,除了学历教育,中国针对老挝、越南等东盟国?#19994;?#20892;业、医疗、金融等领域技能人才的培训也越来越频繁,并在广西、云南、贵州、黑龙江、福建、四川等省区设立10个教育培训中心,培训领域包括商务会展、文化艺术、对外汉语、金融财税、传统医药、新能?#30784;?#20892;业、电力等。东盟来华留学生人数也逐年递增,尤其是中国西南省区已成为东盟留学生聚集地。

  参加研讨会专家表示,随着双方各领域合作的不断推进,中国与东盟?#25216;?#38656;熟悉对方国情和文化、熟悉自?#22478;?#30693;识、适应多领域合作需要的专门职业人才,高?#37117;际Α⒓际?#24037;人类的?#38469;?#20154;才供不应求,中国与东盟各国的民办教育多以职业人才培养为主,而职业人才的培养将会奠定中国与东盟新“黄金十年”人才基础


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