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企业调查,比利时大学必修课
作者:vivi 来源:本站 更新日期:2014-7-22

  提起创新,比利时鲁汶大学前校长马克·韦尔威纳说:“大学必须坚持传统且锐意创新,必须保持独立性,?#39029;?#25285;传播知识、创造知识和追求真理的职能。”在他看来,大学教育要让学生承担起社会责任,学会知识,掌握技能,成为社会所需的新一代公民。

  比利时是仅有1100余万人口的小国,但出了6位诺贝尔奖获得者,在诸多领域拥有世界领先技术。这与该国重视教育、治学严谨、鼓励发明创造的传统密不可分。比利时很早就实现了大学教育和高等职业技术教育大众化,各语区、大区政府对教育事业的经费投入常年保持在政府预算的40%,约占GDP的6%。

  位于比利时鲁汶市的鲁汶工程大学,是创新型教育的代表。该校规定,在本科第一学年,作为课程计划中的关键部分,?#35838;?#23398;生必须对一家企业进行实地调查。受访的企业中,70%是比利时企业,30%是跨国公司。企业每天都会遇到不同方面的问题,这些都是学生学习的素材,学生不仅要关注公司?#32435;?#20135;、技术,还要关注公司的目标、市场定位、人力资源管理和质量控制程序等,通过这些为日后的学习提供必要的背景知识。

  位于首都布鲁塞尔的新鲁汶大学,在?#35775;说?#35832;多科研项目排名中名列前茅。该大学非常注重科技的应用,该校主管科技园区的负责人告诉记者,科技园区容纳了100多家公司,?#23548;?#19978;,学生在校期间就开始参与公司、企业的研发项目,亲身经历“学研产”整个链条的对接。

  位于新鲁汶大学科技园区的中国—比利时高科技孵化园区项目负责人菲利普·巴若斯对本报记者说,“科技园区借大学的科研人才、设备‘孵化’可直接应用于企业、市场的最先进技术,大大缩短开发、应用新技术的时间周期,还培养了学生研发?#23548;?#21644;创业能力。大学集中精力做好‘学研’部分,‘产’的部分自会有企业找上门来。”

  该孵化园项目另一负责人、旅比华人专业人士协会会长宋志伟对记者说:“孵化园项目致力于联合中国国内院校、高技术企业?#32422;?#23454;验室,在比利时大学科技园区设立多个尖端技术研究中心,是推动高科技合作研发的‘孵化器’。”孵化园项目经理贺卫东说,上世纪90年代比利时大学从成立研发公司到“孵化”出成熟的技术、卖给企业,整个过程需要至少20年,而现在,最快能缩短到3年,大学“孵化器”的作用显而易见。


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