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中國-廣州·教育導航
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大學生應該選擇考研的三大原因
作者:廣州在線 來源:廣州在線 更新日期:2009-7-20
 2009年研究生入學考試剛剛結束,2010年考試即隨之拉開戰幕,且火藥味十足。近年來,研究生入學考試依然是我國最大的考試之一,雖然報考人數隨著社會的變化而出現了一定的波動。2009年考研網上報名伊始,就有人預測因為金融危機的影響,將會有大量畢業生為了躲避就業壓力而選擇考研。果不其然,2008年11月14日考研現場報名工作結束后,材料顯示不少高校考研報名人數較去年都有所增加,出現了一定的反彈。所以,考研究生依舊是很多大學生選擇的目標,考研依舊會保持很高的熱度。

  熱歸熱,說歸說,在考研潮流面前,同學們雖然心動,但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應該隨潮流而動?不知道自己到底是考研還是工作?選擇是痛苦的,但猶豫和徘徊卻是要不得的,因為時間不等人,機會不再有。

  其實這個選擇很簡單,那就是選擇:考研。為什么?請接著往下看!

  一、順應時代潮流

  (一)成為拔尖創新人才

  大家都知道教育的重要作用。當今世界,知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素,人力資源成為推動經濟社會發展的戰略性資源,各國紛紛把發展教育作為國家發展的戰略舉措。而在我國,能否培養和造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才,關系到全面建設小康社會宏偉目標的實現,關系到我國社會主義現代化建設的全局,關系到黨和國家的興旺發達,關系到中華民族的前途命運。

  請大家注意上面關于我國人才戰略的表述,那是從黨和國家的正式文件中摘錄的,其中需要引起注意的是國家在人才培養方面的層次性,即高素質勞動者、專門人才和拔尖創新人才。拔尖創新性人才處于人才培養的頂端,屬于真正的天之驕子。大學生朋友們,經過了四年的本科教育,你已經是高素質勞動者和專門人才了,但你離拔尖創新型人才還有一步之遙,雖然它觸手可及。

  也許你會說,本科生也是人才,不一定就比碩士生差。沒錯,但你別忘了本科生和研究生的培養目標是有區別的。本科生注重的是對每個專業的基礎教育,而研究生則更側重于專業教育,讓你能在某一個領域里面走的更遠、看的更清,更進一步感受到專業的魅力,進而更易出成果。你是希望自己在專業的殿堂外摸爬滾打呢,還是希望能進入殿堂而一覽內部的精彩呢?

  面對這樣的形勢,朋友們,你不心動嗎?你不想再往前走一步嗎?你不愿意順應時代的潮流嗎?

  (二)占領教育體系的高端

  中國的教育體系由四部分組成,即基礎教育、中等職業技術教育、普通高等教育和成人教育。普通高等教育指專科、本科、研究生等高等學歷層次的教育。1981年起中國實行學位制度,學位分為學士、碩士和博士三級。碩士,也就我們通常所說的研究生在教育體系中位于十分重要的環節,是一個制高點,而且它也是邁向最高學位——博士的必由之路。

  另外,碩士在國民教育體系中的位置決定了它還具備十分靈活的特性。當你擁有了碩士學位,那么你上可以讀博士,往更高的層次發展,下可以比本科生具備更開闊的視野,并且在就業等等方面都具有較大的優勢,可以讓你游刃有余。

  同學們,你說你是要往上走呢?還是要安于現狀呢?

  (三)順應社會分工的需要

  自從工業化時代以來,社會分工就越來越細,發展到今天其細膩程度大家都有目共睹。所以,企事業單位的崗位越來越細,大學的專業也越來越多。但因為本科生的培養目標就是掌握專業基礎知識,所以本科專業雖然越來越多,但相對而言還是較為籠統,不能夠進一步深入到專業內部。這一點與社會分工的細密是有沖突的,會讓你在工作時發現自己對某一專業似懂非懂,難以深入,搞到最后還要努力去鉆研,但它花費的時間可能會更多,因為無人引領,你大部分時間處于自學的狀態。如果你考研了,雖然我們花費了兩三年的時間,但因為有老師的手把手教育,有同學們在一起互相的切磋,那么這兩三年的時間所產生的效果必然會高出你自學時的數倍。兩相比較,你覺得哪一種更劃算呢?

  (四)趕上研究生擴招的班車

  隨著經濟的發展,社會對于高層次人才的需求急劇上升。然而,目前我國許多單位雖然超編嚴重,但高層次人才卻嚴重缺失。社會對畢業研究生的需求總體上仍屬供不應求。我國目前各類專業技術人才的總數為6,075萬人,約占全國人口總數的4.7%,與發達國家經濟起飛時所需專業技術人才比例7%的標準相比,眼下我國專業技術人才缺口約三千萬人。

  在此背景下,近年來國家加大了研究生招生和教育力度,招生人數和錄取人數均以較大幅度遞增,招生單位數量、招生和報名人數均創歷史新高,而錄取率也呈總體上升之勢,這與我國自1999年開始的研究生擴招政策有密切的關系。在擴招政策背景下,各招生單位都逐年加大了研究生招生規模,研究生教育迎來發展的輝煌時期。我們當代的大學生正好趕上了這個好時候,正好搭上了政策的順風車,跟緊它我們成功的幾率就會大增,跟緊它我們就能更好地實現我們的抱負。面對此千載難逢的機遇,同學們,你的選擇還那么難嗎?

  附:歷年報考和錄取形勢

  1.2001——2008報名人數與錄取人數

年份
報名人數
增長人數
增幅
錄取人數
報名錄取比例
2008年
120萬
-8.2萬
-6.4%
39萬
32.5%(3.0:1)
2007年
128.2萬
0.7萬
0.6%
36.4萬
28.4%(3.5:1)
2006年
127.5萬
10.3萬
8.79%
34.2萬
26.81%(3.7:1)
2005年
117萬
22.7萬
24.1%
31萬
26.49%(3.8:1)
2004年
94.5萬
14.8萬
18.4%
33萬
34.92% (2.9:1)
2003年
79.7萬
17.4萬
27.7%
27萬
33.87% (3.0:1)
2002年
62.3萬
16.3萬
35.6%
19.5萬
31.30% (3.2:1)
2001年
46萬
6.8萬
17.3%
11.05萬
24.02% (4.2:1)

  2。各省市招生單位數量及人數

  近年來我國研究生招生的地區差異比較顯著,地域集中程度是非常高的。比如北京市,由于是全國的政治中心,加上經濟發展快,就業前景好,一直是考研的熱點地區,其招生單位數量占全國總數的18.8%,招生人數占全國總數的13.3%。而作為中國經濟龍頭的上海市,憑借其較強的辦學條件、得天獨厚的區位優勢及良好的經濟發展勢頭,每年也吸引了大量考生的報考。此外,江蘇、湖北、陜西、遼寧、山東、廣東、四川、湖南等大省,在各項指標中也占據了相當的份額,也都是考生選擇的熱點地區。但同時,在相對落后的邊遠省份,由于辦學條件的限制和地理位置的相對偏僻,招生人數和報考人數都非常有限,如新疆、內蒙古、廣西、貴州、海南、寧夏、青海、西藏等八個地區,招生單位總數僅占全國總數的6.0%,招生總數僅占全國總數的4.7%。

  二、實現個人夢想

  (一)追求遠大理想

  你有遠大抱負嗎?不要否認,你肯定有。每個人都有自己的理想和追求,都有埋藏在自己心底的小秘密。有抱負是好事,但把它束之高閣或者永遠埋藏在心底,不為理想、抱負去努力,不讓自己的理想得以實現,那么就不好了!所以,說出自己的理想,通過努力實現自己的抱負,才是最正確的抉擇。

  那考研跟抱負又有啥關系呢?沒讀過書的人難道就會甘于墮落?不是這樣的,但讀了研究生之后會讓你的生活變得更精彩,會讓你離自己的理想更近了一步,而且是一大步。

  讀研后,你在知識的高峰上又向上邁了一步,你的視野會更開闊了,你會發現還有更多、更可愛的東西在向你招手!而這僅僅需要花費兩到三年的時間,你說你會拒絕嗎?

  讀研后,你在專業上走的更深了,你會越來越邁向學科的前沿,更能認識和領會到專業的精彩!所以,你是愿意始終站在前沿引導他人呢,還是甘居人后聆聽別人的教誨呢?

  讀研后,你的思想認識水平會更深了,人會變得更加成熟。當一個導師只帶你和其他一兩個同學時,在他的教育和熏陶下,你想不提高都難!當各種課題、社會實踐向你走來時,當各種高級實驗室向你開放時,你想不成熟都難!難道你不想提高自己,不想讓自己變得更加成熟嗎?

  讀研后,你的起點更高了,你的就業面更廣了,你的舞臺更大了,你的路更寬了,你所擁有的那片天也更大更藍了!對此,除非你是鐵石心腸,否則不能不動心!

  ……

  在這么多項優厚條件面前,你說你對于理想的追求還那么難以啟齒嗎?還那么容易動搖嗎?

  考研吧,它是實現你人生理想的一條捷徑!

  (二)實現人生價值

  中國有一兩千萬在校大學生,你也是其中一員。但你和他們既相同,又不同。相同的是你們都是大學生,都是血氣方剛、熱血沸騰的年輕人。不同的是別人有優異的家庭條件和良好的社會背景,能“揮金如土”,并能在畢業后找到一份理想的工作;別人有較好的活動能力,能在學校里“呼風喚雨”,學習不好也能拿上獎學金;別人有你沒有的特長,能夠吸引眾多人的目光,讓你也情不自禁地羨慕……而你呢,除了平凡還有什么?

  任何一個正常的人,都不會甘居人后,都會奮發有為、勇往直前的。作為新世紀的青年,作為新世紀的大學生,作為新世紀的人才,你會甘于平凡、甘于無為嗎?不會的!那么你就要行動起來,通過自己的努力來為自己“打出”一片天地,擁有一片屬于自己的藍天!考研,就是你最好的選擇!

  考研,給你提供了證明自己能力的戰場。當你感嘆社會不公平的時候,考試是一個證明自己實力的機會,而更加公平公正的研究生入學考試則更能讓你脫穎而出。同上述與你不同的人相比,你擁有更多的“勇氣”、“毅力”、“殺氣”,更能在成績上戰勝他人。當你手拿研究生入學通知書,幾年來埋藏在你心里的陰霾被一掃而空,你揚眉吐氣,信心百倍。有了這種精神,有了這種信心,那么你必將無往而不勝!

  考研,給你提供了能戰勝他人的條件。當你沒有背景時,憑著普通本科學歷,要想找到一份比較理想的工作是很困難的,更不用說想走的比其他同學更遠了!而如果你考上研究生了,拿到了研究生學位,那么你就擁有了更強的實力,就有了更多的機會,因此也就有了戰勝他人的資本。

  考研,給你提供了擁有美好未來的希望。幸福是自己創造的,名利也是自己爭取的。當我們的外部條件無法和別人相媲美時,那么我們就通過努力讓自己變得比他人更優秀,讓自己擁有別人所沒有的東西。你讀研了,那么你就擁有了他人所沒有的東西,這樣你的幸福就進一步掌握在自己的手里了。

  (三)掌握自己的命運

  考大學時,很多人都拿不準到底該報哪所學校,到底該學什么專業,只是在稀里糊涂、道聽途說中決定了自己的命運。當上了大學之后,尤其是在讀了一兩年書之后,大部分人發現目前的這個專業并不是自己想要的,目前的這個學校也不是自己滿意的。面對這些不滿,大家能做什么?是繼續混日子還是尋找機會改變這種狀況?如果你是個有志青年,那么你肯定會把主動權掌握在自己手里,肯定會通過自己的努力來改變自己的命運。

  那么如何來改變這種命運?考研!它是大家最為理想的選擇。你可以任意選擇你想要的專業,任意選擇你理想中的學校,可以為自己的未來再作一次打拼。不要擔心考不上,任何事情都在于自己的努力;不要擔心耽誤了就業的時間,“磨刀不誤砍柴功”,你練就了一身本領,你會走的比他人更快、更遠,過的比他人更好。

  (四)儲備更多的知識

  所有人都知道,做任何事情都要有一個堅實的基礎,這樣才能向更高、更好的層次發展。對于我們廣大學子來說更是如此。學生的任務是學習,只有把學習弄好了,讓自己掌握足夠的知識了,你才能更具備實力,才能更好地在社會上“闖蕩”。

  現在社會上倡導終身學習,這是對的,但是人生每個階段學習的效率和內容是不同的。而作為基礎的學校教育則最好在年輕時進行,因為這時你沒有負擔,可以全身心投入,學習的效率會更高。等你有家有口,上有老下有小,事業正進入旺季的時候,你說你還有那么齊整的時間再回學校學習嗎?你能拋棄一切再重新坐在課堂里嗎?如果你說我可以選擇在職教育或者短期的培訓,那么請你考慮一下,把學習當做副業的人的學習效率能與那些把學習當做主業的人的學習效率相比嗎?與其以后再找機會來彌補,而且是彌補不好的,為什么不趁現在沒有負擔的時候讓自己在學校里多充電呢?等你充好電之后,你就可以全身心地投入到社會這個大舞臺當中,充分地在社會中汲取各種養分,而無需再想著回學校來完成你沒完成心愿了。兩者相比,你覺得你應該選擇哪一種呢?

  有些人認為研究生教育讓人學不到東西,那只是空想主義的結論。因為2-3年讀研時間對人的影響是潛移默化的。除了專業所學,在讀研期間對自己的人生觀、價值觀也進行了很深的反思,這在工作期間是不可想象的。所以,讀研究生始終是一條很不錯的道路!

  三、緩解就業壓力

  (一)贏取更多的機會

  每年從11月份開始,學子的目光都集中在就業上。大家時刻關心著各種就業信息,時刻準備著為就業而進行的每一輪沖刺。然而,當你穿著嶄新的正裝,拿著制作精美的簡歷,興沖沖地趕往人才市場時,你會發現那里就跟《黑客帝國》里電腦人復制的場景一樣,到處都是跟你同樣裝扮的人,你的腦子就開始發熱了;當你擠的渾身是汗好不容易才挪到人家的招聘臺前并且恭恭敬敬把簡歷遞過去的時候,你會發現對方是那么的輕蔑,他們嘴里嘟囔著你聽不清楚的話,然后把你的簡歷往桌下的“簡歷山”上一扔算完事,你的心就開始碎了;當你滿是憧憬如約來到面試地點時,你會發現已經有很多人在等了,再一打聽,都是名校的碩士博士,你的心頭要么是心虛,要么是自卑,你說你還能正常發揮自己的水平嗎?

  據教育部信息:2005年高校在校生總規模為2300萬,其中普通本科生1562萬,研究生98萬,成人本專科436萬;到2010年,高校在校生總規模將達到3000萬,其中普通本科生2000萬,研究生130萬,成人本專科600萬。面對如此龐大的學生隊伍,你對于就業前景能過于樂觀嗎?如果你是一名本科生,那么在2010年,你就是五百萬分之一;如果是研究生,你就是三十三萬分之一。如果你要盡可能地規避就業的風險,避免出現上述的問題,你說哪一個對你的就業更有幫助?你應該選擇哪條道路?

  (二)給自己多一點準備的時間

  上大學時,我們都是懵懂少年,不知“天高地厚”,對于社會的一切都處于一個無知和學習的狀態。大學四年,我們接觸了與以往完全不同的學習內容,興趣和愛好都被放在了學習上,把更多的精力也都放在打專業基礎上,對于社會、對于人生大都只有一個感性的認識,沒有成熟的思考,更沒有找到自己的人生目標。這時,如果把你推向社會的話,那么你準備好了嗎?當然沒有,大家可以看看有關資料,本科生畢業后跳槽的人數最多。為什么?就是因為他們的想法還不成熟完善,對于社會的認知還不夠理性,所以才會舉棋不定,左右搖擺。當你被碰得頭破血流時,你會后悔應該多給自己一些準備的時間,多讓自己充充電,從而確定一個比較成熟的人生目標。只有這個目標確定了,那么當你再走向社會的時候,就會堅持不懈勇往直前了。

  研究生的幾年學習正好提供給你這么一個好的機會。一方面它所學的內容更專、更精、更深,這會引發你的思考,提高你的思想認識,有助于你對未來道路的選擇;第二它可以提供給你更多社會鍛煉機會,比如文科有社會實踐,理工科有更尖端的實驗室,你能更好地認識這個世界,進而更好地認識自己,找到自己的興趣所在、方向所在;第三,隨著社會閱歷的增加、年齡的增長,你的思維也會逐漸從感性走向理性,人會變得更加成熟,對于各種事情的認識和處理也更加老道。在這幾種因素的作用下,當你進入社會后,你想不適應都難!

  (三)擁有更好的敲門磚

  很多同學考研是為了深造,也有很多同學考研是為了改換門庭,讓自己更有競爭力。對于普通高校的學生來說,你選擇考研,可以讓你再次有機會擁有名牌大學的學位;對于不滿足自己專業的同學來說,你選擇考研,可以讓你有機會擁有社會所需要的熱門專業的學位或者你喜歡的專業的學位。當你擁有了名牌大學的學位,那么你的就業面就在全國范圍內了,而不僅限于某一個地區;當你擁有了熱門專業的學位,那么你的就業成功幾率就會大很多;當你擁有了自己喜歡的專業學位,那么你的就業幸福指數就會成倍地增長。所以,你一定要選擇考研!

  (四)獲得更高的位置

  假設你是一個老板的話,面對著一個本科生和碩士生,你會給他們安排到什么樣的位置?從第一印象當中,你肯定會把研究生安排到一個比較高的位置,而給本科生安排一個比較基礎的崗位。這是很正常的事情,因為研究生畢竟在學校里多呆了幾年,知識結構、心理素質等等各個方面都具有一定的優勢。一些技術工作尤其如此,比如計算機專業、電子類專業,本科生畢業進到單位,最多就是編碼,甚至僅做維護工作,流動性又非常高,而且很難有什么積蓄,最重要的是核心技術不會讓本科生接觸。所以,研究生從開始工作時就比一般本科生具有更高的起點,能占據更高的位置。如果在以后的工作中你能表現的更為突出一點,那么你升遷的速度會比他人更快,就更能贏得更高的位置,帶來更多的收入。

  現在一般單位本科生試用期大致是三年,研究生只有一年。在國家機關或者事業單位,本科生的試用期為一年,研究生一般只有三個月。這樣研究生在學校讀書時所占用的時間在工作的時候也就被彌補回來了,但不同的是你掌握了更多的知識,占據了升遷的先機!你說讀個碩士劃算嗎?

  (五)獲得更高的收入

  隨著大學的瘋狂擴招,每年畢業生的人數也在不斷增加。這樣,用人單位挑選的空間變大了,回旋的余地也大了,他們對于人才更挑剔了,而對于工資則進一步壓低了。無論是大型國有企業、跨國公司,還是一些小型的企事業單位,這些年的工資水平都呈現下降的趨勢,而本科生的工資水平則是進一步下降,很多都差不多到了僅能維持基本生活的水平。相比而言,研究生的工資水平雖然也在降低,但仍比本科生多出一截。面對著競爭日益激烈的就業市場,面對著工資水平日益下降的就業局面,面對著物價“高歌猛進”的消費市場,面對著越來越重的家庭負擔,面對著手頭越來越少的“阿堵物”,同學們,堅守住幾年,考個研究生,讓自己的未來一片光明!

  看到這里,可能你還會有點猶豫,說難道考研就沒有風險嗎?難道考上研究生之后就一切OK了嗎?那當然不是。你有可能考不上,因為畢竟每年就招那么多人,但問題是別人為什么能考上?只要你想考了,并付出努力了,那么你也會成為研究生中一員。你可能在讀完書后年齡會有點偏大,但你這兩三年內的學習會為你贏得更美好的前景,相比之下,這點時間算不得什么,你的年齡也不是問題。你也有可能考上研究生以后找的工作還比不上本科生,但這些人肯定是讀研的時候沒好好學,如果你不付出,那么你也就不會有回報……

  同學們、朋友們,別再猶豫了,卸掉包袱,勇往直前,為自己的理想、為自己的未來、為自己的幸福,我們再拼搏一次吧!

  本文節選自文都教育《2010報考知識全集及政治理論基干知識全集》


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